PRUEBAS A GRAN ESCALA
La evaluación para la calidad educativa; hablar de calidad educativa tal como la manejo el sociólogo Felipe Martínez Rizo interviene varios factores no solamente los que menciona sino infraestructura, por ejemplo. En esta video conferencia de este investigador nos muestra elementos y características de las evaluaciones y su metodología para determinar un análisis de la realidad, que se quieres analizar. La evolución puntualiza los niveles de aprendizaje de los dicentes; pero lo importante aquí es realizar una reflexión acerca de cómo mejorar la calidad educativa en si sin descuidar otros aspectos. La evaluación se debe tomar como un elemento fundamental que nos muestra los niveles de aprendizaje que han alcanzado nuestros alumnos en la práctica docente; la evaluación que realizamos se basa en pruebas o en exámenes nada mas cuantitativos solamente como una herramienta. Algo que aprendí y que me llamo la atención de esta conferencia fue los distintos tipos de pruebas que se manejan por ejemplo las pruebas de selección que solamente miden las habilidades y las competencias de los alumnos y las pruebas para medir la currícula o el sistema educativo que son las otras. Toda prueba o evaluación tiene que tener los propósitos bien definidos para analizar el aspecto que queremos explicar o dar respuesta. Creo yo que esta conferencia dio respuestas a algunas preguntas que tenia acerca de las pruebas de pisa, enlace, escale, y su utilidad para mi practica docente definitivamente este tipo de pruebas no son para determinar quien es el mejor o el peor o eso creo yo sino para determinar y poner en practica los planes de mejora y las estrategias para elevar la calidad educación en nuestro país ya que los demás países intervienen otros factores como son la diversidad socioeconómica lingüística, sociocultural etc.
La evaluación para la calidad educativa; hablar de calidad educativa tal como la manejo el sociólogo Felipe Martínez Rizo interviene varios factores no solamente los que menciona sino infraestructura, por ejemplo. En esta video conferencia de este investigador nos muestra elementos y características de las evaluaciones y su metodología para determinar un análisis de la realidad, que se quieres analizar. La evolución puntualiza los niveles de aprendizaje de los dicentes; pero lo importante aquí es realizar una reflexión acerca de cómo mejorar la calidad educativa en si sin descuidar otros aspectos. La evaluación se debe tomar como un elemento fundamental que nos muestra los niveles de aprendizaje que han alcanzado nuestros alumnos en la práctica docente; la evaluación que realizamos se basa en pruebas o en exámenes nada mas cuantitativos solamente como una herramienta. Algo que aprendí y que me llamo la atención de esta conferencia fue los distintos tipos de pruebas que se manejan por ejemplo las pruebas de selección que solamente miden las habilidades y las competencias de los alumnos y las pruebas para medir la currícula o el sistema educativo que son las otras. Toda prueba o evaluación tiene que tener los propósitos bien definidos para analizar el aspecto que queremos explicar o dar respuesta. Creo yo que esta conferencia dio respuestas a algunas preguntas que tenia acerca de las pruebas de pisa, enlace, escale, y su utilidad para mi practica docente definitivamente este tipo de pruebas no son para determinar quien es el mejor o el peor o eso creo yo sino para determinar y poner en practica los planes de mejora y las estrategias para elevar la calidad educación en nuestro país ya que los demás países intervienen otros factores como son la diversidad socioeconómica lingüística, sociocultural etc.
